地理科学与遥感学院兼备理、工、教、管四大学科特色，共有地理科学、资源环境与城乡规划、地理信息科学三个系；拥有地理学一级学科硕士授权点。学院连续10年荣获“广州大学教学管理先进单位”，多次获得广州大学“德才兼备 家国情怀” “十大育人”先进单位和广州大学“优良学风标兵班”等集体荣誉。近年来优秀学子不断涌现，学生在学科竞赛、科学研究、毕业论文与创新创业等方面的能力素质不断提高，毕业生质量、满意度和社会认可度稳步提升。

一、思想引领、立德树人

 学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的战略部署，推动本科专业建设与人才培养高质量发展。

1.构建“三全育人”教育体系
  通过组织各类专题讲座，使学生深入学习党的理论和路线方针政策，坚定全体学生“四个自信”。将思想政治教育融入到专业课程教学、学生日常管理、学院文化建设等各方面，形成全员、全过程、全方位地思政教育格局。

通过院长“新生第一课” 培育学生专业自信，树立正确的价值取向。“新生第一课”生动有趣地介绍地理学的专业内容，包括历史、现状和未来趋势，充分激发了新生的学习兴趣、增强专业认同感，为未来的学习和职业生涯打下坚实基础。

2.打造“课程思政”育人平台

学院紧密结合国家发展战略和社会需求，将思政元素融入课程体系，建设一批优质课程思政示范项目，确保学生在掌握专业知识的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观。重视地理学专业人才培养的野外实习实践锻炼，积极引导学生将所学知识应用于实际，在实践中深刻体会思政教育的内涵和要求。这种“知行合一”的教育模式显著提升了学生综合素质，为未来的职业发展奠定了坚实的专业技能和思想品格基础。

二、人才培养、多维赋能

学院共有地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学、遥感科学与技术等4个本科专业，本科在校生1079人。2019年人文地理与城乡规划、2021年地理信息科学被确认为国家一流本科建设点；2020年地理科学专业通过国家普通高等学校师范专业二级认证，同年获批省级一流本科专业建设点，2024年入选广东基础学科“长基计划”首批支持专业；遥感科学与技术为2020年新增专业，2021年遥感专业首次招生即被学校列入金牌专业。

1.课程体系与内涵建设

学院坚持立德树人根本任务，结合人才培养目标，围绕学生德智体美劳全面发展，深化教育教学改革，优化人才培养模式，持续加强专业内涵建设，提升人才培养质量，为国家和地方培养一批具有远大理想抱负和社会责任感、强烈的求知欲和坚韧的意志力，且创新意识及能力突出的优秀本科人才。

2.教学模式与培养路径

学院以促进学生发展为突破口，从2021级学生开始，全面推进本科生分类培养，学生在2-3年级开始分流，采用拔尖创新与卓越应用两种培养模式。并增设小班研讨课、微专业等，突出野外实习实践的人才培养特色，全面提升学生的综合素质。

3.师资队伍与科研支撑

深入实施人才强校战略，坚持“引进与培养同步，优化与提高并重”原则，着力提高教师教学能力、学术水平和实践素养，锻造出了一支师德优良、结构合理、业务精湛的高素质教师队伍，为学院高质量发展提供了强有力的人才支撑。学院师资队伍的专业结构、年龄结构、学历结构、学缘结构合理，95%专业教师具有海外学习经历。

学院依托国家对地观测科学数据中心粤港澳大湾区应用分中心（省级科学数据中心）、广东乡村地域系统野外科学观测站（省级野外观测台站）、广东省高校教学实验示范中心、省部级科普基地、省级校外教学实习基地，强化学科交叉与融合创新 ，为专业建设与人才培养提供有力支撑。

学院科研成果丰富，并积极转化为教学资源，科研成果为教学活动注入前沿内容和创新方法，丰富和拓宽课程设置，有效提升教学质量。